Ciclo de talleres: Vanguardias

Descripción del servicio

Este ciclo de cinco talleres creativos teórico–prácticos propone un recorrido por algunas de las principales vanguardias artísticas y arquitectónicas de principios del siglo XX, entendidas no solo como estilos, sino como laboratorios de nuevas formas de ver, sentir y habitar el mundo. A través del dibujo, el collage, la palabra, el objeto encontrado, el cartel, la impresión textil y la maqueta, exploraremos cómo estos movimientos rompieron con las convenciones heredadas, transformaron la sensibilidad estética y abrieron el camino a profundas mutaciones sociales, políticas y espaciales. Las vanguardias no solo imaginaron nuevas formas artísticas, sino también nuevos sujetos, nuevas formas de vida y nuevas relaciones entre cuerpo, tecnología y entorno. Cada taller combinará una introducción teórica clara y accesible con una propuesta práctica experimental, entendiendo el hacer como una forma de pensamiento. Al mismo tiempo, el ciclo invita a mirar nuestra propia época, preguntándonos por la relación entre sensibilidad y tecnología, por las nuevas formas de percepción contemporáneas y por cómo hoy seguimos —con otros medios y otras urgencias— intentando transformar el mundo a través de la creación. Los talleres tendrán lugar los sábados a partir del 28 de febrero (11:30 - 14:00) hasta el 28 de marzo. El recorrido será el siguiente: • Cubismo (28 Feb) La cuarta dimensión, el tiempo y el movimiento. Dibujar lo que no se ve: el dibujo cinético y la fragmentación de la mirada. • Constructivismo (7Marzo) La revolución de la vida cotidiana. Arte, política y comunicación visual. Construir un objeto cotidiano como herramienta de transformación social. • Futurismo (21Marzo) El manifiesto como arma creativa. Utopía, progreso, velocidad y totalitarismo. Componer con palabras e imágenes para pensar el futuro. • Dadá (28Marzo) Azar, humor y subversión. El objeto encontrado y la descontextualización como gesto crítico y poético. • Bauhaus (4Marzo) La estética de la máquina y el nacimiento del sujeto moderno. Forma, función y pedagogía. Construir una maqueta como síntesis entre arte, técnica y espacio. Este ciclo no busca ofrecer respuestas cerradas, sino activar preguntas, despertar la curiosidad y abrir un espacio de experimentación compartida desde el que pensar el pasado, el presente y los futuros posibles de la creación.